O trabalho de estímulo e reabilitação de crianças com autismo é uma das possibilidades para os profissionais de Psicologia. Para incentivar a formação de psicólogos capacitados nesta área, o estágio básico escolar do curso da PUC Goiás, neste semestre, é em um centro especializado no atendimento de crianças atípicas. O objetivo é contribuir para a formação de novos profissionais preparados para os desafios do Transtorno do Espectro Autista.
O estágio é realizado de 15 em 15 dias no Centrinho Caminhando pela Infância, idealizado pela psicóloga e doutoranda Maria Paula Chain, egressa do curso da PUC. Com experiência na área desde a formatura, em 2015, ela decidiu criar um espaço voltado para preparar crianças com autismo e outras dificuldades de neurodesenvolvimento para o ingresso no ensino regular. São atendidas crianças de 1 a 8 anos, com atividades de estímulo pra trabalhar habilidade motoras e outras.
Professora e supervisora do estágio, a dra. Juliana Hanum explica que a experiência permite aos estudantes do 5º período desenvolver competências e habilidades para atuar em Psicologia Escolar e Educacional. “Nosso foco é a formação teórico-prática, limites e contribuições nos diferentes contextos educativos, envolvendo o processo ensino-aprendizagem e a realização de diagnóstico institucional”, explica.
Com mais de 15 estagiários, em especial da Psicologia, Maria Paula conta que o trabalho no Centrinho garante que os futuros profissionais estejam mais preparados para lidar com o autismo. O interesse dela no tema, da qual hoje ela é especialista, começou na universidade, em especial nos projetos de extensão, Aprender a Pensar e Alfadown. “Eu costumo dizer que é um propósito de vida, a gente colhe um resultado das crianças em um ambiente natural para essas crianças. Conseguimos aqui vivenciar no coletivo o que a gente trabalha no individual com elas”, conta a psicóloga.
Essa experiência trouxe um novo olhar para a estudante Isabella Alves Melo, que está no 6º período. No começo do ano, ela passou a estagiar com crianças autistas como Acompanhante Terapêutica Domiciliar (ATD) e, neste semestre, está atuando no Centrinho.
As duas experiências ampliaram a visão que Isabella tinha da Psicologia, quando ingressou no curso da PUC Goiás. Ela acreditava que o campo de atuação era clínica e psicanálise, mas agora percebe que há muito mais para explorar.
Autismo
O autismo é um transtorno neurológico caracterizado por comprometimento da interação social, comunicação verbal e não verbal e comportamento restrito e repetitivo. Os sinais geralmente desenvolvem-se gradualmente e aparecem ainda na primeira infância.